Paredes divertidas para trepar: Básica y Con Inclinación

¿Cuáles son los beneficios de las paredes?

Estas paredes permiten corregir el déficit de atención y la hiperactividad, ayudan a perder miedos, mejoran el sistema propioceptivo, estimulan la coordinación de movimientos, potencian la memoria, mejoran el autocontrol y la autoestima en situaciones de dificultad, permiten anticipar e intuir los movimientos corporales, mejoran el aprendizaje y movimiento, la coordinación bilateral para el gateo, favorecen el correcto balanceo de los brazos y del cuerpo al caminar, ayudan al desarrollo y reafirmación de la lateralidad, mejoran la anticipación, intuición  y planificación del movimiento.

¡Buscamos crear espacios de juego seguros y creativos…

para que jugar sea una actividad constante en nuestras vidas!

Hola!
La música es una gran compañera en los procesos creativos de Cofundal. Los que me conocen ya me han escuchado!!!!!

Cantar es abrir el corazón, es exponer las emociones, es compartirlas… cada ser humano puede redescubrirse en cualquier momento de la vida a través del arte. Si ese contacto con la música aparece en nuestra niñez, todo fluirá más fácilmente!!!

Cuando estamos un poco ansiosas, volvemos a los clásicos como Mozart; cuando necesitamos despertarnos, viajamos a los 80 y nos llenamos de música disco, y cuando falta mucho para volver a descansar… Rita Lee nos vuelve a llenar de energía con su bossa nova. El jazz siempre invita a la innovación, a la disrupción!!!!

La música, está llena de beneficios y nos permite potenciar el vínculo con los chicos, dentro y fuera del aula. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa.

Algunos especialistas mencionan 10 beneficios de la música en los niños:

  1. Mejora la capacidad de memoria, de atención y de concentración de los niños.
  2. Estimula su inteligencia al mejorar la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos.
  3. Es una manera de expresarse e incluso con la música la expresión corporal del niño se ve más estimulada.
  4. Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras, fortalece el aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje, pues por ejemplo las letras de las canciones, además de favorecer su discriminación auditiva, enriquecen su vocabulario. Compruébalo con estas canciones para niños.
  5. Les hace más sociables, ya que la música brinda la oportunidad para que los niños interactúen entre sí y con los adultos.
  6. Desarrolla la creatividad y estimula la imaginación infantil, puesto que la música estimula el área derecha del cerebro, mejorando así la capacidad para realizar cualquier otra actividad artística, como la pintura.
  7. Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular de los niños, al adaptar su movimiento corporal a los ritmos, contribuyendo también de esta forma a potenciar el control rítmico de su cuerpo y mejorar su coordinación.
  8. Provoca la evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
  9. Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.
  10. Y finalmente, ayuda a establecer rutinas, sentando así las bases de una futura disciplina creando asociaciones entre la música y determinadas actividades.

En este video nos explican cómo la música nos conecta con nuestras emociones y ayuda a fijar recuerdos!!!!

  • https://www.guiainfantil.com/videos/educacion/como-hacer-que-el-nino-se-interese-por-la-musica/

Ahí van algunas ideas para trabajar en el jardín:

Estimular la expresión corporal… y dejar que la mente y el corazón de nuestros chicos se inunden de esos sonidos que tanto bien nos hacen! Disponer de pañuelos, pashminas, telas de colores, linternas… pueden ayudarlos.

También podemos armar el taller “jugamos a ser músicos”: primero les contamos la historia de algunos músicos que nos parezcan interesantes, con fotos y mostrando su obra…. Y luego los invitamos a que ellos se animen a “ser músicos”. Tenemos que prever bien los elementos que puedan servirles… es un desafío para maestros y niños!

Se nos ocurre que podemos poner distintos temas de músicos grosos!!!!! Y empezar a pintar…

Acerca de las edades y la música

  • La edad ideal para que un niño empiece a aprender a tocar un instrumento musical es a partir de los 5 años de edad. El aprendizaje jamás debe ser impuesto por los padres, ya que la libre elección del niño le permitirá desarrollar mejor sus aficiones. Por tanto, siempre será el niño quien elegirá el instrumento que quiere tocar, aunque los mejores instrumentos para introducirse en la música son la flauta y el piano, porque no exigen demasiado del niño. Pero, ante todo, tiene que gustarle al pequeño. Si el niño se muestra interesado por la música y por el instrumento musical que ha elegido el aprendizaje será un estímulo que estará movido por la motivación. 
  • Para niños entre 2 y 5 años, con una baja capacidad motriz y con dificultad para centrarse largo rato en una tarea, son ideales los instrumentos fáciles de tocar y que emiten melodías simples como xilófonos, tamborines, bongos o pequeños pianos.
  • A partir de los 6 años, los niños pueden abordar la música desde otra perspectiva porque ya pueden entender las notas musicales. Pueden comenzar con los instrumentos más sencillos de cada familia como el clarinete, el tambor, el violín, la guitarra o el piano.

He aquí algunos instrumentos musicales ideales para introducir a los niños en la música con sus ventajas e inconvenientes: 

  • Guitarra: es muy popular y asequible al bolsillo de los padres, aunque al principio puede costarles apretar las cuerdas
  • Piano: pueden iniciarse desde los 3 años en escuelas de música, aunque su precio es costoso
  • Flauta: no pesa y es fácil de transportar, además ayuda al niño a controlar la respiración
  • Batería: tocarla bien no es sencillo pero permite al niño experimentar con sonidos. Desde los cinco años pueden comenzar con este instrumento.

¡Sigamos garantizando una infancia plena, para construir adultos comprometidos!

Seguimos en contacto!

El magnífico mundo de la fotografía con los grupos!!!

Hola!
En nuestro newsletter de este mes, queremos compartirles algunas actividades interesantes para explorar el magnífico mundo de la fotografía con los grupos!!!

La fotografía es una manera de contar el mundo, cada imagen es un recorte de nuestra realidad y una historia que se abre a otros al ser mostrada. La cámara fotográfica, ya sea la de un celular, la digital o las analógicas, son herramientas que nos permiten explorar todo lo que nos rodea.

No hace falta ser experto para animarse a congelar momentos.

Aquí van algunas opciones para dar los primeros pasos:

  • Analiza tus imágenes: Podemos proponerle a los niños que traigan 5 o 10 fotos o elegir nosotros un conjunto diverso y luego indagar todos juntos ANTES DE SALIR… qué tienen las que les gustan y qué les falta o les sobra a las que no? ¿Qué querrían conseguir si fuésemos a sacar “nuestras fotos”? La idea sería: Analízalo, interiorízalo y una vez que lo tengas claro, sal a buscarlo.
  • Busca inspiración en los demás. Hay muchas galerías fotográficas online de fotografía infantil, y mucha información en la red. Seguro que alguna imagen te fascina y te motiva a probar algo parecido.
  • Salimos de paseo, elegimos nuestros “recortes” al caminar
  • Con cartones, armamos unos encuadres que funcionarán como marcos rectangulares. Vamos a pedirle a los chicos que en el recorrido, tomen “fotografías mentales” a partir de colocar los marcos sobre los diferentes objetos o situaciones que les resulten llamativos. Una vez de vuelta, vamos a relatar, escrito u oral, qué cosas decidimos encuadrar, y por qué. ¡¡También podemos hacer un dibujo final!!
  • 1, 2, 3… Click!!
    Ahora sí, una vez que experimentamos la idea de del encuadre y el relato, vamos a jugar con las cámaras. Antes que nada, tenemos que enseñarle a los chicos que deben tomar la cámara (o el celular) con las dos manos, qué botón deben presionar para tomar la foto, y en -caso de contar con correa, SIEMPRE debe estar colocada.

Con los más chiquitos, podemos jugar al reconocimiento de colores o de cantidades, mientras hacemos una exploración por el parque. Proponemos entonces, sacar fotografías de cosas rojas, azules, o de combinaciones, donde aparezcan tres o cuatro colores. Otra consigna puede ser fotografiar a tres personas jugando, cuatro árboles, 10 hojas con distintos formatos.

Con los más grandes, podemos armar una búsqueda del tesoro, pidiéndoles que por cada pista encontrada, tomen la evidencia fotográfica y luego nos cuenten la historia del juego con las fotos tomadas.

¡¡Al final de cualquiera de las dos actividades, podemos pedirle a los chicos que seleccionen la foto que más les gusta, nos cuenten por qué la seleccionaron y armemos nuestro portarretratos casero!!

Aquí le s dejo un link para que puedan consultar y preparar el momento!!!

¡Buscamos crear espacios de juego seguros y creativos…

para que jugar sea una actividad constante en nuestras vidas!

17 de mayo: día del reciclaje!!!!

El reciclaje es uno de los valores más importantes que podemos enseñar a nuestros Niños!!!!

¿Qué les parece si desde el jardín lo trabajamos lentamente…? ¡Les proponemos una actividad!

  1. Vamos a contarles a los chicos cuál es la razón, quiénes pueden y cómo RECICLAR;
  2. Entre todos prepararemos CESTOS DE COLORES DIFERENTES… esperen… abajo les contamos cuáles pueden ser!!!
  3. Cada niño traerá materiales…
  4. Finamente a partir de una fecha que fijaremos, podemos poner manos a la obra!!! Lo haremos en el jardín pero también podemos filmar lo que va sucediendo y que esto se propicie en casa, por ejemplo en tiempos de vacaciones!!!!!

Lo hago con mi nieta y le encanta… Es un juego que inicia con el acople y sigue con las obras!!!! Por ejemplo para navidad armamos arbolitos de navidad con los tubos de papel higiénico, y luego armamos una ciudad nevada.

¿Por qué reciclar y quiénes pueden reciclar?

Porque cuidar del planeta es una responsabilidad de todos, pero sobre todo para que ellos, en el futuro, puedan seguir contribuyendo a esta labor.

Por eso debemos educarles desde pequeños, ya sea en casa o en el colegio, y una de las formas más sencillas y entretenidas de hacerlo es con estas manualidades para niños con materiales reciclados, perfectas para el Día Mundial del Reciclaje o cualquier ocasión.

El reciclaje debería ser un proceso habitual, un hábito ya incorporado a nuestra vida. Pero los hábitos se forjan!!!!! 

Sin embargo, muchas personas se hacen todavía un lío con los colores de los contenedores de reciclaje, dudan sobre si poner en la misma bolsa de los envases los envoltorios de plástico y sienten pereza a la hora de salir de casa con las bolsas de residuos para colocarlas cada una en su sitio. 

Precisamente, la Unesco declaró el 17 de Mayo como el Día Mundial del Reciclaje para que todos y cada uno de nosotros tomemos conciencia de que reciclar es un modo de contribuir con el Medio Ambiente. En algunos países del mundo falta mucho camino por recorrer para reciclar correctamente, pero si vivimos en países donde cada vez es más fácil reciclar, no hay excusa para no hacerlo, así todos los seres vivos podremos llevar una vida más saludable en el planeta.

¿Cómo podemos contribuir con los niños en el Día del Reciclaje?

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que somete a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida. La idea surgió como alternativa ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales y para eliminar de forma eficaz los desechos. Los niños deben aprender a reciclar correctamente desde pequeños, y enseñarles a hacerlo es responsabilidad de los padres para que esta actividad forme parte de sus hábitos cotidianos:

1. ¿Cómo reciclar el vidrio? El contenedor  VERDE está destinado a recoger solo envases de vidrio (envases o recipientes de vidrio de cualquier tipo: adornos, botellas, platos, vasos; ventanas, puertas, mesas, cerámicas, espejos, etc.). Al reciclar vidrios estaremos contribuyendo al ahorro de energia.

2 ¿Cómo reciclar cartón y papel? En el contenedor AZUL se recogen todo tipo de cartón, bien plegado (cajas de embalajes, cajas de zapatos, etc.) y el papel de cualquier tipo (revistas, periódicos, papel de oficina, papel para envolver, papel tapizado, cartulinas de todo tipo, etc.). Reciclando papel y cartón estaremos contribuyendo a una menor tala de árboles. Ambos materiales serán reutilizados en cuadernos, agendas ecológicas, etc.

3. ¿Cómo reciclar latas y metales? En el contenedor GRIS podrás depositar todo residuos de metal (latas de cervezas o refrescos, recipientes enlatados, tapas de metal, bolsas de leche en polvo, papel aluminio, alambres, envases de aluminio, etc.). Si los reciclamos, estos metales pueden fundirse y volver a utilizarse.

4. ¿Cómo reciclar plásticos? En el contenedor AMARILLO deberás depositar sólo envases de plástico (botellas y envases de productos alimenticios y aetergentes, bolsas, tubos PVC, juguetes de plástico, láminas, vasos, revestimientos de suelos y cables, tarjetas de plástico, aislantes de los componentes eléctricos, CD’s, etc.) y envases tipo brik (de leche, zumos, etc).

5. ¿Cómo reciclar residuos orgánicos? En el contenedor NARANJA se debe depositar todo aquel residuo orgánico (desechos de frutas, verduras, comidas, grama y plantas, poda de árboles, servilletas, papel absorbente, papel higiénico, hojas secas, etc.)

Manualidades de reciclaje para niños

https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/manualidades-de-reciclaje-para-ninos/

No sólo puedes hacer adornos con materiales reciclados, también revisteros, cajas y joyeros que sirvan para enseñar a tus hijos a mantener la salita o su habitación ordenada.

Otra de las utilidades de las manualidades infantiles son los disfraces, a los ‘peques’ de la casa les encanta convertirse en personajes distintos y con una simple caja pueden dejar volar su imaginación.

Los juguetes ecológicos son una opción muy interesante para enseñar el reciclaje a los niños: casitas, castillos de princesa o coches se pueden hacer con materiales sencillos y reciclados.

Manualidades con rollos de papel Cuidar del planeta es una responsabilidad de todos, pero sobre todo para que ellos, en el futuro, puedan seguir contribuyendo a esta labor.

Manualidades para niños con cartón En Guiainfantil.com te enseñamos cómo transformar una simple caja de cartón en un castillo, un disfraz o un camión. Se trata de hacer manualidades de reciclaje fáciles y económicas con los niños.

Manualidades con pinzas Te ofrecemos una selección de manualidades de Navidad con pinzas. Si pensabas que las pinzas sólo sirven para una tarea tan mundana como tender la ropa, estás equivocada, en GuiaInfantil le hemos encontrado una nueva utilidad: hacer manualidades navideñas de reciclaje.

Manualidades con plástico Las botellas y los vasos de plástico son un material ideal para hacer manualidades de reciclaje a la vez que ayudamos a cuidar el medio ambiente. El reciclaje es uno de los valores más importantes que podemos enseñar a nuestros hijos.

Manualidades con cajas de huevos Las cajas de huevos son un material ideal para hacer manualidades de reciclaje y para enseñar a los niños que cuidar del planeta es una responsabilidad de todos.

Manualidades con palos de helado Las manualidades pueden fomentar la unión entre padres e hijos. Además, son una buena forma de enseñarles la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales desechables.

Manualidades con otros materiales Originales manualidades infantiles hechas con diferentes materiales reciclados, ideales para enseñar a los niños la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente y la naturaleza.

Manualidades para hacer juguetes Los niños pueden hacer sus propios juguetes con elementos tan accesibles a todos como rollos de papel higiénico, cajas de huevos o palitos de helado, cajas de zapatos… Guiainfantil.com nos enseña a fabricar coches, trenes, aviones o muñecos caseros.

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